Маестро українського слова

9 грудня народився Борис Грінченко  – той, хто не просто любив українську мову, а присвятив їй життя. Письменник, просвітник, етнограф, педагог – але передусім Людина, яка щиро вірила, що мова варта того, щоб її берегти, збирати й передавати далі.

📚 Його чотиритомний «Словарь української мови» – це понад 68 тисяч слів, зібраних із любов’ю: із фольклору, діалектів, літератури, живої народної мови. Він створював його разом із дружиною Марією та однодумцями з «Киевской старины». Ця праця стала доказом, що

Мовний челендж

 💥 Українська мова неймовірна! Вона може бути ніжною й мелодійною, але водночас приховує справжніх «монстрів». Деякі зі слів настільки довгі, що язик ледь не зав’язується у вузол, коли намагаєшся їх вимовити.

От кілька справжніх мовних рекордсменів, які не кожен зможе вимовити з першої (а то й із десятої) спроби 👇

День української писемності та мови

Щороку 27 жовтня Україна відзначає День української писемності та мови – свято, що об’єднує всіх, хто любить і шанує рідне слово. У цей день традиційно проходить Радіодиктант національної єдності.

25 цікавих фактів про українську мову

1. Українська мова має понад тисячолітню писемну традицію.

Радіодиктант національної єдності – 2025

27 жовтня об 11:00 українці з усього світу знову сядуть писати Радіодиктант єдності! 

Авторка цьогорічного тексту - письменниця Євгенія Кузнєцова, а читатиме - народна артистка України Наталія Сумська. 

Єднаймося в любові до рідного слова на всіх платформах Суспільного

Маленький знак із великим сенсом

Щороку 15 вересня у світі відзначають Міжнародний день крапки (*International Dot Day*). На перший погляд, це дивне свято – що може бути особливого в маленькій чорній цятці? Але саме вона стала символом творчості, віри у власні сили та початку великих відкриттів. 

Звідки взявся День крапки 

 Історія свята почалася з дитячої книги Пітера Г.

Там, де живе мова

13 вересня відзначаємо особливе свято - День українського словника. 

Воно з’явилося у 2006 році з ініціативи мовознавців НАН України, аби показати всім, наскільки важливе наше словникове багатство. 

 📖 Словник — це не просто список слів. 

Перший інфлюенсер української літератури

Сьогодні 256 років Котляревському! 💙💛 

 🚀 Він перевернув літературу з ніг на голову! Зробив так, що Еней заговорив українською 😏 і довів: наша мова може все! 

 ✨ Неочікувані факти про того, хто запустив «український💙💛апґрейд»:

Зброя майбутнього

✨📚 Цей день оголосило ЮНЕСКО ще у 1966 році 🤝. 

Дата не випадкова — саме 8 вересня 1965 року відкрилася Всесвітня конференція з ліквідації неграмотності у Тегерані 🌍. 

 Грамотність — це не просто вміння читати й писати 📖✍️ 

Це зброя майбутнього, це сила, яка дає свободу, можливості та шанс змінити світ 🌟 

 💡 Цікаві факти

💛💙 В Україні рівень грамотності майже 100%! 

📑 У 1948 році ООН закріпила право кожної людини на освіту. 

🌐 У 2003 році створили Всесвітній фонд грамотності (World Literacy Foundation). 

Супергерой із Галичини

🔥 Хто такий Іван Франко? 

Не нудний «класик з підручника». 

А реальний український супергерой 💥 

 🧠 Надздібності? 

Феноменальна пам'ять. 

Мозок – як Google, тільки в XIX столітті. 

У 15 років перекладав Гомера і Софокла. 

А що ви робили у свої 15? 😉 

 📚 Бізнес-план?

З дитинства інвестував у книжки. 

Сам заробляв. 

Сам вчився. 

Сам став енциклопедією. 

#STEMнаКупала: магія зустрічається з наукою

🌿 Івана Купала — це не лише свято вогню й води, а й чудова нагода подивитися на традиції через призму поезії, науки й екології.

💡 Бо тут можна поєднати купальські обряди з екоосвітнім підходом:

– досліджувати лікарські властивості купальських трав;

– вивчати символіку квітів з погляду ботаніки;

– створити біорозкладні вінки без дроту та штучних матеріалів;

STEM — це круто

 Наш філологічний STEM-проєкт став справжнім святом творчості та знань! 💡📚

👧👦 Учні перетворили клас на філологічний парк розваг, де слова оживали, а фразеологізми перетворювались на пригоди!

🎈 Ми побудували вежу з повітряних кульок, і це була не просто конструкція — кожна кулька несла в собі слово, вираз, фразеологізм чи літературний образ. Так ми побачили, як мова може бути міцною опорою для будь-якої творчої ідеї!

Мовно-літературний STEM

 

Як поєднати літературу, мову та науку? 

Учні 9 класу знайшли відповідь! 

У межах міжпредметного STEM-проєкту створили: 

 

🔹 ДНК літературного героя — візуалізацію характеру персонажа через «генетичний код»: риси, вибори, мрії. 

🔹 Екопроєкти з української мови — дослідницькі роботи про перероблення пластику, жерстяних банок, створення екотеплиці та шляхи збереження планети. 

Працює з текстом (ГР 2)

Полювання на Карту Привидів 

Усе почалося з того, що Богдан випадково перечепився об старий ліхтар, який лежав біля входу до шкільного підвалу.

— Слухай, він світиться! — вигукнув Макс, коли тьмяне світло ліхтаря раптом загорілося зеленим.
— Може, це знак? — підморгнула Марта. Вона взагалі вірила в таємниці й привидів. І завжди мріяла потрапити в справжню пригоду.

Групи результатів 3. «Письмова взаємодія»

 «Пригоди в моєму житті»

Завдання базуються на таких творах:

• Льюїс Керролл. «Аліса в Країні Див»
• Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика»
• Всеволод Нестайко. «Чарівні окуляри»
• Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі»

Група результатів 4. "Досліджує мовлення"

 

Тема: «Із цим літературним героєм не сумуватимеш»

Дослідження гумору і сатири через письмовий аналіз творів.

Вивчені твори:

• Остап Вишня. «Перший диктант»

• Олександр Виженко. «Небилиця» або «Велике Цабе»

• Іван Андрусяк. «28 днів із життя Бурундука»

• Меган МакДоналд. «Джуді Муді й НЕнудне літо» 

Leonardo.exe: від ідеї до моделі

Учні 6-Г класу після прочитання твору Олеся Ільченка «У пошуках скарбів» вирушили слідами Леонардо — генія мистецтва, науки й техніки. І завершили цю подорож створенням власних інженерних чудес! 🚀🎨 

 🔹 Сконструювали літальні апарати, які могли б підкорити небо — як мріяв сам Леонардо. 

🔹 Виготовили катапульти та механічні колеса, досліджуючи принципи руху й сили. 

🔹 Побудували міст да Вінчі — конструкцію без жодного цвяха, що тримається завдяки силі тертя! 🔹 Створили водяний млин, який обертається від струменя води 💧 

🛠️✨ Інженерний тиждень у стилі Країни Див! ✨🛠️

Сьогодні учні 5-Д класу довели: навіть найфантастичніші історії можна втілити… в 3D! 🎩🐇

Після прочитання чарівної повісті Льюїса Керрола "Аліса в Країні Див" ми вирішили: чому б не перенести цю історію в реальний вимір? Так народилося фінальне інженерне завдання, що стало яскравим завершенням читацької подорожі! 🚀📚

🔧 Що створили наші юні інженери? 

Письмова взаємодія. "Життя видатних особистостей"

Завдання для розвитку навичок письмової взаємодії на основі прочитаних творів про видатних особистостей. 

 

Завдання 1: Творча біографія (4 бали) 

Оберіть одну з видатних особистостей (Тарас Шевченко, Катерина Білокур або Леонардо да Вінчі) і напишіть творчий лист від їхнього імені до сучасних дітей. 

У листі опишіть: 

Працюємо з текстом

Шкідливість і користь чипсів 

Чипси – один із найпопулярніших перекусів серед дітей і дорослих. Проте чи замислювалися ви, чому цей продукт небажаний у школі? Час розібратися, яка користь і які ризики приховує ця хрустка смакота. 

Що містять чипси? 

Основний інгредієнт чипсів – картопля, але під час приготування вона зазнає значних змін. Висока температура смаження в олії призводить до утворення акриламіду та акролеїну – речовин, які можуть бути

День дитячої книги

Сьогодні – Міжнародний день дитячої книги.

Дитяча книга – це більше, ніж просто історія. Вона формує світогляд, розвиває уяву та допомагає знайти відповіді на важливі запитання. 

Але як зробити так, щоб дитина не просто

Шевченко: AR vs AI

🔵 «Шевченко: AR vs AI» – коли класика стає цифровою! 

🔥 📍 Чи може Шевченко заговорити мовою штучного інтелекту? 

А якщо додати доповнену реальність? 

Учні 9-Д класу взялися за цей виклик у межах проєкту «Шевченко: AR vs AI»! 

🤖 Штучний інтелект (AI): генерував нові рядки у стилі Кобзаря, аналізував його поезію та навіть створював ілюстрації. 

📢 Літературний TikTok-челендж «Кобзар у тренді» 🎭📱

Наші шестикласники довели, що творчість Тараса Шевченка залишається актуальною у будь-які часи! 

🔥 У рамках літературного TikTok-челенджу «Кобзар у тренді», учні 6-Г класу перетворили вірші Великого Кобзаря на яскраві відео з сучасними ефектами та трендовими стилями. 

📌 Що ми зробили? 

Шевченко в емодзі

 📢 Геніальність у символах! 🔥📖

Як передати велич Кобзаря через сучасні символи? Наші учні 5-Д класу прийяли цей виклик і створили унікальні роботи в рамках конкурсу «Шевченко в емодзі»! 💡✨

🔍 📜🖋️➡️📱🤩 Поєднуючи емоції, творчість та діджитал-формат, діти шифрували відомі рядки