1. Українська входить до трійки найкрасивіших мов у світі. На мовному конкурсі в Італії її визнали другою за мелодійністю мовою світу (після італійської). На мовному конкурсі, який пройшов у Парижі у 1934 році, українську мову визнано третьою найбільш красивою мовою в світі (після французької та перської) за такими критеріями, як фонетика, лексика, фразеологія й будова речення.
Показ дописів із міткою мовлення. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою мовлення. Показати всі дописи
субота, 8 жовтня 2016 р.
вівторок, 24 травня 2016 р.
вівторок, 18 листопада 2014 р.
Слова без смислового навантаження
Часто вживані слова, які не мають смислового навантаження і не допомагають зрозуміти написане, називають канцеляризмами. Вони збіднюють і знеособлюють нашу мову, роблять її сухою, мертвою, часом важкою для розуміння.
До них належить слово «приймати» у виразах: приймати постанову — природно і просто цю фразу можна передати одним словом — постановити. Відповідно
неділя, 9 листопада 2014 р.
День української мови та писемності
Мова — це неоціненний божий дар, даний людині. Вона супроводжує нас від самого народження, без неї не обійтися у щоденній практиці спілкування. І навіть коли ми думаємо, то в пам'яті відтворюємо відомі нам слова і фрази. Власні думки формулюємо і передаємо за допомогою мови. Світ пізнаємо через мову, бо в ній накопичено життєвий досвід попередніх поколінь. Через мову ми впливаємо на емоції та почуття людей, формуємо їхні естетичні смаки.
четвер, 30 жовтня 2014 р.
Словник гарної української мови
У Львові вийшов друком сучасний словник української мови із серії «Говорімо гарно!» під назвою «Мова — не калька». Його упорядники — Юрко Зелений, Ірина Зубрицька та Тарас Береза.
У виданні опрацьовано понад 20 тисяч слів та висловів, необхідних для збагачення мовної культури українця. До видання також надається платівка з мовознавчими аудіоматеріалами.
субота, 16 серпня 2014 р.
Юрій Шевчук про викладання української мови та мовну шизофренію
Викладач української мови в Колумбійському університеті Юрій Шевчук розповідає про те, чому іноземні студенти вчать українську мову, як можна популяризувати нашу мову в світі, а також про те, чому мало іноземців відчувають потребу вчити українську, живучи в Україні. Слухайте. Думайте.
середа, 30 квітня 2014 р.
вівторок, 22 січня 2013 р.
Успіху домагаємося чи добиваємося?
Сучасне суспільство не може існувати без мови – найважливішого засобу спілкування, засобу вираження думок та передачі досвіду сучасникам і нащадкам. Мова – наше національне багатство, тому на перший план виходить питання культури мови. Серед них головними є питання оволодіння правилами граматики, правопису, вимови й наголошення.
середа, 9 травня 2012 р.
Чим відрізняється "лікар" від "хабара"
Як
правильно "лікар" чи "лікаря", "хабаря" чи
"хабара"?
Іменник "лікар" належить до іменників м'якої
групи, тому відмінюємо його так: "лікар" - "лікаря", "лікарю",
"лікаря", "лікарем", "на лікарі". Кличний
відмінок - "лікарю". Як "Ігор" - "Ігоря", "ледар"
- "ледаря", "кобзар" - "кобзаря". Кличні відмінки
- "Ігорю", "ледарю", "кобзарю" тощо.
"Хабар" - іменник мішаної групи. У родовому відмінку однини має закінчення "а", а в називному відмінку множини - "і": "хабар" - "хабара" - "хабарі", "школяр" - "школяра" - "школярі".
"Хабар" - іменник мішаної групи. У родовому відмінку однини має закінчення "а", а в називному відмінку множини - "і": "хабар" - "хабара" - "хабарі", "школяр" - "школяра" - "школярі".
вівторок, 1 травня 2012 р.
Запозичення – це збагачення мови чи її заміна?
Одним із найцікавіших мовних явищ нашого часу є запозичення. Чи воно потрібне?
Як стверджують мовознавці, серед 6 тисяч мов світу немає "чистих" мов, бо "запозичення - це показник культурно-політичного напряму розвитку країни". Проте, мусимо пам’ятати що безвідповідальне позичання приведе нас до банкрутства -
субота, 12 листопада 2011 р.
Slovo до слова — зложиться мова
Якщо людина не знає мови народу,
на землі якого проживає, то вона є
або гостем, або окупантом,
або не має розуму.
Ш. Бернар
Кожен громадянин своєї держави зобов’язаний знати рідну мову, і так відшліфувати своє мовлення, щоб воно стало досконалим, зрозумілим всім. На жаль, сьогодні повсюдно спостерігаємо невміння мовця грамотно висловити свою думку, і трагедія суспільства – у невмінні це бачити й усвідомити. Хоч мова про це кричить!
Підписатися на:
Дописи (Atom)










