Працює з текстом (ГР 2)

Полювання на Карту Привидів 

Усе почалося з того, що Богдан випадково перечепився об старий ліхтар, який лежав біля входу до шкільного підвалу.

— Слухай, він світиться! — вигукнув Макс, коли тьмяне світло ліхтаря раптом загорілося зеленим.
— Може, це знак? — підморгнула Марта. Вона взагалі вірила в таємниці й привидів. І завжди мріяла потрапити в справжню пригоду.

Троє друзів спустилися в підвал. Серед павутиння, коробок і старих парт Богдан знайшов… пергамент. Справжній, старий, пожовтілий. На ньому — незрозумілі знаки, малюнки й велике слово: "МАРШРУТ ПРИВИДА".

— Хто малює такі карти просто так? — засумнівався Макс.
— Тут щось є… — прошепотіла Марта. — Оце схоже на план школи, а ось — стрілка до старої актової зали.

У темряві почувся скрегіт. Хтось — чи щось — замкнуло двері за ними.
— Тепер точно пригода, — зітхнув Богдан. — І назад шляху нема.

На стіні вони побачили напис, що світиться:
"Шукай там, де забуті голоси. Привиди не сплять..."

_____________________________________________________________

🕯️ Завдання 1. Відповіді на запитання (3 бали)

Дайте розгорнуті відповіді на запитання.

1. Як Богдан виявив старий ліхтар і чим він здивував?

2. Чому діти вирішили дослідити підвал, хоча це було небезпечно?

3. Що свідчить про те, що карта з підвалу не є звичайним малюнком?

---

🕵️‍♀️ Завдання 2. Робота з текстом (3 бали)

Запишіть короткі відповіді.

1. Хто перший заговорив про те, що ліхтар — це знак?

2. Що було зображено на пергаменті, знайденому в підвалі?

3. Який напис з’явився на стіні підвалу?

---

👻 Завдання 3. Робота з текстом: розгорнута відповідь (3 бали)

Напишіть невеликий зв’язний текст (5–6 речень) на одну з тем:

1. Чому діти не злякалися і вирішили діяти?

2. Як ти гадаєш, хто або що міг залишити карту привидів?

3. Як би ти поводився/поводилася, опинившись у подібній ситуації?

🧩 Завдання 4. Творче продовження пригоди (3 бали)

Прочитай уважно кінець уривка й уяви, що було далі. Напиши продовження (5–6 речень):

"На стіні вони побачили напис, що світиться:
'Шукай там, де забуті голоси. Привиди не сплять...'"

✍️ Продовж історію. 

• Що сталося після того, як діти побачили напис?
•  Куди вони попрямували? 
• Що знайшли або кого зустріли?