Зі святом! Із Днем Вчителя!!!

Щиро і сердечно вітаю усіх нас, вчителів, із професійним святом, яке символізує вдячність людства за невтомну працю, за великий талант і покликання сіяти мудрість та знання.
Серце педагога завжди наповнене співчуттям, добротою та щирістю. Цими чудовими якостями наставники щедро діляться із дітьми. Вчителям вірять, люблять та шанують, бо вони здійснюють зв’язок часів, продовжуючись у своїх учнях.

Зі святом!

Шановні колеги! Сердечні вітання із професійним святом — Днем Вчителя!

Творчої наснаги, успіхів, міцного здоров’я, натхнення, радості, фінансової стабільності, вдячних учнів, злагоди у родинах, невичерпної енергії для здійснення всіх прагнень та задумів! Нехай завжди будуть з нами Віра, Надія, Любов і Софія-

Веб-квест як одна із форм організації проектної та дослідницької діяльності учнів на уроках словесності

 Бурхливий розвиток програмно-технічних засобів створення, збереження й обробки інформації у світі дедалі швидше змінює орієнтації сучасного суспільства. Входження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у різні сфери діяльності людини не оминає і галузь освіти. Дуже важливо організувати процес навчання так, щоб дитина активно, з цікавістю і захопленням працювала на уроці, бачила плоди своєї праці і могла

Intel® "Навчання для майбутнього": 10 версія

Протягом останніх років інформаційно-комунікаційні технології набули небувалого до цього часу розвитку. Це призвело до необхідності у трансформації програм навчання вчителів ефективному використанню ІКТ у професійній діяльності, зокрема, програми Intel^{® "}Навчання для майбутнього". Так, наприкінці 2011 року в Україну прийшла нова, 10 версія відомої серед педагогів програми.

Вимоги до виконання робіт та перевірки зошитів з української мови та літератури

Перелік головних вимог щодо виконання робіт і перевірки зошитів з української мови та літератури, кількість, призначення та особливості оформлення зошитів подається відповідно до методичних листів Міністерства від 18.05.2009 № 1/9-342, від 21.08.2010 № 1/9-580.

Види контролю з української мови та літератури

Моніторинг і оцінювання результативності навчання належать до найважливіших аспектів навчального процесу і значною мірою визначають його якість. Особливої уваги словесників потребують нові підходи до оцінювання результатів навчання, що представлені в чинних програмах і Критеріях оцінювання навчальних досягнень учнів, затвердженими Міністерством

Фокус-групова дискусія

Сьогодні я була учасником фокус-групової дискусії з приводу різних аспектів викладання української мови та літератури в школі. Це дослідження — спільний проект Центру міської історії Центрально-Східної Європи та ширшого міжнародного дослідного проекту «Регіон, нація та інше. Міждисциплінарна та транскультурна реконцептуалізація України». 

Тут зібралися вчителі української мови та літератури з різних шкіл Львова (як державних, так і приватних; шкіл з російською, польською мовами викладання...), щоб обговорити процеси, що відбуваються у сучасній шкільній освіті, зокрема, у сфері

Учасники проекту

Та, що вплітає райдугу в життя

За вікном дощ... Що поробиш — осінь. Але я хочу не тієї, дощової, осені, хочу тої, що багряна, тепла, яка пахне димом, яблучним солодким варення і гарячим ароматним чаєм... 

Моя осінь, дійсно, зовсім інша ... Я люблю в ній все: відтінки фарб (коли берізки перефарбовані в охру, а рубіни порозкидувані по горобині та калині) і звуків ( шепіт листя, зойк гілки, яка ламається від вітру); свіжу прохолоду вранці, коли несподівано змінюються всі фарби вдень, коли у тінистому парку стає трохи світліше, бо листя з гілок уже облетіло і стало пурпуровим килимом на землі, коли у височині неба кружляє просинь, коли ...

Моніторинг