Відповіді на завдання тесту ЗНО з української мови та літератури (2012 р., друга сесія)

29 травня 2012 року відбулася ІІ сесія зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури. Український центр оцінювання якості освіти оприлюднив відповіді до завдань тесту з української мови та літератури.

Відповіді на завдання тесту ЗНО з української мови та літератури (2012 р., перша сесія)

Ураїнський центр оцінювання якості освіти оприлюднив правильні відповіді на завдання тесту першої сесії ЗНО з української мови і літератури, що відбулася 28 травня.

За повідомленнями регіональних центрів оцінювання якості освіти участь у другій сесії ЗНО з української мови і літератури

ЗНО з української мови та літератури

Вже завтра, 28 травня, буде проведена перша сесія ЗНО з української мови та літератури,  післязавтра — друга  сесія, а, загалом, протягом двох сесій участь у тестуванні мають взяти більше 320 тисяч абітурієнтів.

Як відомо, тест зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури у 2012 році складатиметься із завдань трьох форм: завдань з вибором однієї правильної відповіді, завдань на встановлення відповідності та завдання з розгорнутою

Вивести на чисту воду, а там хоч і трава не рости?

Мабуть, кожен хоче вразити свого співрозмовника вишуканим стилем, "гарною мовою". Саме тоді й стають нам у пригоді сталі фрази та вислови, проте, на жаль, подекуди і не задумуюємося над тим, а що ж вони означають?

Так, скажімо, вислів "Виводити на чисту воду" використовуємо, якщо хочемо викрити брехуна, шахрая. Маємо знати, що корені цього вислову – у рибальському промислі. У заростях очерету або там, де в мулі затонулі корчі, риба хоч і потрапляє на гачок, але легко може обірвати волосінь і втекти. А от у прозорій воді, над чистим дном звільнитися їй

Радісний травень

Радісний  травень on Dipity.

Альфа і омега наших знань

Про незвичайні книги я вже писала. Пам’ятаю, ще тоді із захопленням визнавала: до чого тільки не додумаються креативщики від видавничої справи, аби лише спонукакти до читання (?) просунутих юзерів... І ось тепер знайшла ще ось таку своєрідну "топ-десятку" цікавих фактів про історію існування та написання книги. Отже, 

Чим відрізняється "лікар" від "хабара"

Як правильно "лікар" чи "лікаря", "хабаря" чи "хабара"?

Іменник "лікар" належить до іменників м'якої групи, тому відмінюємо його так: "лікар" - "лікаря", "лікарю", "лікаря", "лікарем", "на лікарі". Кличний відмінок - "лікарю". Як "Ігор" - "Ігоря", "ледар" - "ледаря", "кобзар" - "кобзаря". Кличні відмінки - "Ігорю", "ледарю", "кобзарю" тощо. 
"Хабар" - іменник мішаної групи. У родовому відмінку однини має закінчення "а", а в називному відмінку множини - "і": "хабар" - "хабара" - "хабарі", "школяр" - "школяра" - "школярі".

День міста Лева

Львів відзначає своє 756-річчя. Саме стільки років тому перший раз з’явилася писемна згадка про те, що король Данило заснував Львів – місто, яке має славну, красиву, чисту і довгу історію. 

У програмі свята – лицарські турніри, старовинні танці та забави, середньовічна корчма, дитячий майданчик, ярмарок

Запозичення – це збагачення мови чи її заміна?

Одним із найцікавіших мовних явищ нашого часу є запозичення. Чи воно потрібне? 

Як стверджують мовознавці, серед 6 тисяч мов світу немає "чистих" мов, бо "запозичення - це показник культурно-політичного напряму розвитку країни". Проте, мусимо пам’ятати що безвідповідальне позичання приведе нас до банкрутства -

Блог учителя-філолога (обласний семінар)

Не секрет, що кожен вчитель вважає свій предмет важливим і цікавим. Не секрет, що учні можуть вважати інакше. Так чому не скористатися новим, додатковим, таким потужним інструментом для підвищення інтересу до свого навчального предмету, як блог.

Саме про це була моя сьогоднішня доповідь ("Використання ІКТ на уроках української мови та літератури як засіб